Dès le cycle 2, « la résolution de problèmes est au centre de l’activité mathématique des élèves, développant leurs capacités à chercher, raisonner et communiquer » (Programmes de cycle 2, 2016) Les problèmes sont classés dans ce site selon la classification de typologies de Gérard Vergnaud (celle-ci est rappelée dans le site). Cela vous permet […]
