Cycle 2

Le site

C’est l’occasion de vous rappeler que Calcul@TICE n’est pas qu’un rallye, mais un excellent site de révision du calcul mental, du CP à la 6ème, même sans participer au rallye qui se tient chaque année !

Pour plus d’informations sur le site, ainsi que des fiches de résultats et d’aide à la connexion pour les élèves, c’est par ici.

Le rallye

L’équipe calcul@TICE a le plaisir de vous présenter l’édition 2015 de son rallye de calcul mental.

Six rallyes seront organisés cette année :

  • rallye CM2/6ème : du 16 au 28 mars 2015
  • rallye CE2 : du 30 mars au 11 avril 2015
  • rallye CM1 du 30 mars au 11 avril 2015
  • rallye SEGPA du 30 mars au 11 avril 2015
  • rallye CE1 : du 26 mai au 6 juin 2015
  • rallye CP : du 26 mai au 6 juin 2015

Les rallyes calcul@TICE sont ouverts à toutes les classes francophones du CP à la 6ème, ainsi qu’aux classes de SEGPA. Ils sont entièrement gratuits. Ils ne proposent aucune récompense et n’ont d’autre enjeu que le plaisir de répondre à un défi ludique et mathématique !

Chaque rallye proposera des épreuves différentes, adaptées en nombre et en difficulté au public concerné, basées sur les programmes de l’école élémentaire.

Principes de fonctionnement :

- Les élèves travaillent par deux, devant des ordinateurs connectés à internet. Ils n’utilisent ni papier ni crayon mais les échanges oraux sont encouragés quand ils favorisent la rapidité et l’efficacité.Retour ligne manuel
- Il est souhaitable que les élèves réalisent l’ensemble des épreuves en une seule séance (de 30min pour les CP à 45 minutes en CM2/6ème) mais si les conditions matérielles l’exigent il est possible de fractionner le travail en plusieurs séances sur plusieurs jours.

- Après la dernière épreuve les élèves sont informés immédiatement de leur scores de réussite.

- A la fin de la période de passation de chaque rallye les enseignants peuvent télécharger un tableau récapitulatif des scores de leurs élèves comparés à la moyenne des participants, ainsi que le « Diplôme calcul@TICE » attestant de leur participation. Ce téléchargement est à l’initiative de l’enseignant, aucun classement, aucun résultat n’est envoyé par les organisateurs du rallye.

Inscriptions :

- Pour tous les rallyes, les inscriptions seront prises en ligne sur notre site du 5 janvier au 6 février 2015.

- Après avoir renseigné et validé le formulaire d’inscription, l’enseignant responsable de la classe recevra un courrier électronique de confirmation avec les identifiants permettant à ses élèves d’accéder aux épreuves du rallye. Pour plus de précisions, nous vous invitons à consulter le règlement du rallye calcul@TICE.

Pour tout renseignement complémentaire ou aide souhaitée, n’hésitez pas à contacter votre conseiller TICE !

L’acquisition et la maîtrise d’un vocabulaire riche et précis sont un objectif primordial pour l’école tout au long de la scolarité. Afin d’en accompagner sa mise en œuvre dans les classes, ce rallye est proposé aux classes de CE1, CE2, CM1, CM2 et CLIS du département. Il a été conçu par des inspecteurs et des conseillers pédagogiques dans le cadre de la mission départementale « Maîtrise de la langue ».

Les épreuves proposées permettent aux élèves de se confronter à des situations à la fois riches et ludiques, qui ciblent cinq entrées fortes des programmes : l’homophonie, la polysémie, la synonymie, la dérivation et la catégorisation.

Le rallye Mots de fête 2015 concernera comme l’an dernier les classes du CE1 au CM2 et les CLIS. Les enseignants intéressés pourront s’inscrire du 1er au 13 décembre sur le site VOCABECOLE.

Les épreuves de dérouleront du 19 au 27 janvier 2015 et du 30 mars au 8 avril 2015.

Le site Vocabecole  propose en outre des pistes et repères de progressivité en vocabulaire, ainsi que des banques d’exercices sur la polysémie, la synonymie, l’homonymie, les termes génériques et les dérivations.

 

Vous trouverez le contenu du matériel empruntable dans le cadre des langues vivantes à cette adresse : https://www.dropbox.com/sh/iunqoluxadl78j9/AACy-g2HPeFnOyXtmrElhb1Na?dl=0.

Pour plus de facilité, il est également accessible par le menu, dans Pédagogie.

Voici la première lettre des langues de cette année 2014/2015.

Au programme, le fond de ressources, les sites incontournables, des exemples de progressions tout cycle, dont la maternelle, des exploitations d’albums.

Cliquez pour télécharger

Cliquez pour télécharger

 

Dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie du Ministère visant à faire entrer l’École dans l’ère du numérique, le CNDP propose une série de films d’animation portant sur les notions fondamentales de l’école primaire. « Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire, liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences et techniques, de l’histoire, de la géographie, de l’instruction civique et des langues vivantes. » Chaque film est classé par domaines disciplinaires, collections et séries , et peut être vu individuellement. Pour chaque film, une fiche d’exploitation à destination du professeur est proposée. Les films, la bande son et la fiche exploitation sont visibles en ligne ou téléchargeables, en se connectant en créant en compte gratuit avec son adresse académique.

2014_01_26_15_16_32_Accueil_Les_fondamentaux

Cliquez pour aller sur le site

Afin de vous accompagner dans la mise en oeuvre du Parcours d’Education Artistique et culturelle, vous trouverez ici des documents conçus par D MAHIEUX et F VANHOVE. Ces documents vous ont ou vous seront présenté lors de réunions plénières ou autres temps de formation.
Le fichier de mise en oeuvre du PEAC est disponible dans l’espace administratif des enseignants. Lien direct (identifiants académiques requis).
Certains de ces documents sont des PDF cliquables (formulaires):
  • outil de programmation pour l’enseignant,
  • cahier de l’élève.
Il est nécessaire de disposer de la dernière version de Adobe reader( gratuit) pour en exploiter pleinement les possibilités.
Vous pouvez également faire le choix d’une utilisation « papier » et imprimer ces documents.
Les écoles qui souhaiteraient expérimenter ces documents et d’une manière plus générale, expérimenter la mise en oeuvre du P.E.A.C, peuvent contacter les conseillers spécialisés du bassin.

La différenciation en classe

 

Document de M.Breton, CPC

La différenciation pédagogique (PDF)

 

Les aides externes

 

Les exemples de différenciation : sitographie

 

besoins différenciés des élèves dans animations et formations / Emmanuel Poirier (poirieraclille)